UN AÑO MÁS...AL CONCURSO MATEMÁTICO

Como todos los años, nuestras alumnas y alumnos  de 6º participaron, el sábado 9 de abril, en el concurso matemático que organiza el IES Benjamín Jarnés de Fuentes de Ebro. Este año no hemos ganado, pero  las chicas y los chicos que participaron pasaron una mañana estupenda, familiarizándose con las instalaciones del que será su instituto, y también con parte del profesorado, desarrollando sus habilidades matemáticas y conviviendo entre ellos y con niños de las otras localidades que pertenecen al ámbito del instituto. Además les ofrecieron almuerzo y les regalaron una camiseta. En fin, una mañana muy provechosa.

NUESTROS TALLERES DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Seguimos con el proyecto de Talleres Internivelares. Niñas y niños de diferentes niveles, desde 3 años a 6º, forman grupos para hacer juntos trabajos divertido. Lúdicos o artísticos, sí, y además  a través de ellos aprenden respeto, cooperación y trabajo en equipo.

24 DE FEBRERO: nos pusimos a cocinar. Dulce y salado, para todos los gustos. Primero brochetas de queso, jamón y tomates "cherry". Después, deliciosos ratones hechos con fresas. Y de postre: una buena tarta de bizcocho con "Nocilla", natillas y "Lacasitos". ¡Menudo almuerzo!

 

 

 

 

23 DE MARZO: SILUETAS MARAVILLOSAS. el más pequeño del grupo se tumbaba sobre una hoja enorme de papel continuo y era calcado por sus compañeros. El resultado: magníficas siluetas que luego eran pintadas entre todos utilizando diferentes materiales y mucha imaginación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESTE AÑO...¡A DAROCA!

Como todos los años, 5º y 6º han llevado a cabo su viaje a un Aula de Naturaleza. Este año le ha tocado a la de Daroca. Allí los alumnos, acompañados por una profesora y un profesor, asisten al aula de Naturaleza y Arte y pasan cinco días estupendos realizando multitud de actividades organizadas y dirigidas por el personal del Aula. En esta ocasión, visitaron Albarracín, Teruel, recorrieron las murallas y otros monumentos de la ciudad de Daroca, el museo minero de Ecucha, los dinosaurios de Galve, y multitud de juegos y actividades dirigidas por las monitoras y los monitores, además de actividades deportivas (como escalada, por ejemplo). Y lo más importante: aprenden a convivir y a ser independientes.

Un alumno de sexto lo explica muy bien en inglés:

      on MonDAY  WE  WENT  TO  SEE THE  lovers  museum  in TERUEL  AND ALBARRACIN.

      AT  NIGHT  we  played  a  JOKing  game  . I did the game of chicken, i had a really good  time.

ON  TUESDAY  WE  DID  THE  ROUTE  OF  THE  WALL. It  was  nice but  not  Very  much. In the  afternoon  we  played  game  tracks. At  night  we  saw  a  film, it  was  cool. The  instructors  gave  us   popcorn.

 

     ON WEDNESDAY MORning  we  went  to  escucha,  the  drop  was  cool.

     when  we  finished  we  bought  food  and  gifts  for  our  families.

     in  the  afternoon  we  went  to  galve  to  see  the  dinosaurs,  it  was  boring.

     at  night  we  played  a  daraoke,  i  did’n  take  part. 

 

 

    ON THURSDAY Morning  we  went  on  a  trip,  it  was  cool.

      In  the  afternoon  we  went  climbing,  it  was  my  favourite  activity.

     at  night  we  had  a  party,  it  was  my  second  favourite  activity,  we  dressed  up  as  girls. 

 

 

ON FRIDAY MORNING  WE  DID  AN  ACTIVITY  WITH  CHICKS  AND  WE  WENT  BACK  TO  EL BURGO.

IT  WAS   A  VERY  NICE  WEEK.

jULIO G.

 

 

EL CARNAVAL DEL ARTE

Este año el tema de nuestro carnaval fue el arte. El profesorado fue de pintores y las alumnas y alumnos representaron diferentes obras y manifestaciones artísticas:

en infantil se homenajeó a Mondrian, Picasso y el Pop Art.

 

En 1º el disfraz representaba los relojes blandos de Dalí, en 2º el beso de Klimt, en 3º se remontaron al arte de las cavernas, en 4º se homenajeó a  Warhol y en 5º eligieron a Miró...

 

 

 

En sexto quisieron representar la obra de Velázquez "Las Meninas" y...¡lo consiguieron sobradamente!